栗殻舞台袖の通行標衣
狭い舞台袖で進行方向と停止を身体の面で示す。 対象は「秋の舞台制作を、適応機構と展示的なワイド輪郭で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
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狭い舞台袖で進行方向と停止を身体の面で示す。 対象は「秋の舞台制作を、適応機構と展示的なワイド輪郭で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
夢喰い書記の星庭ローブ。夢喰い書記の星庭ケープヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
映像・音響の制作服の一案。肩荷重分散ベスト、片眼を開くフード、予備電池帯。制作工程ごとの機材と姿勢を、十の異なる作業服へ落とし込む。
おもちゃ箱のネオン遊歩道ジャケット。おもちゃ箱の反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Sapphire Blue」を、early 1987・London・wool, acetate, jacquard woven silk.という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
記憶サーカスの一案。皿を載せる水平肩板、布巾帯、安定ワイドパンツ。観客の思い出を演目に変える一座を、曲芸と記憶媒体の違いから設計する。
アップサイクル構築室の一案。読めない単位に切った文字面を三つの大判パネルだけに使う。廃材の由来を隠さず、用途転換の理由まで読める服へ仕立てる。
小惑星学園評議会の一案。遠心帯ジャケット、接地磁石靴、姿勢計胸章。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。
アンデス織物の構造研究の一案。直線巻き布を膝下で開くスカートパンツ。織物の重要性、tunicの組立て、肩掛け布と留め具を資料から読む。
パルクールのナイトリーグスーツ。パルクールの反射ラインビブを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
都市の大きな色面と実用レイヤーを短時間で安全に着替えられる用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、夕映えの印象を担う腰パネルを一つの構造へまとめたオオカミ獣人モデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
映像・音響の制作服の一案。ブーム支持腰具、ケーブル整理袖、吸音襟。制作工程ごとの機材と姿勢を、十の異なる作業服へ落とし込む。
軍装の秩序を通学服へ穏やかに移す
環境保全の実務服の一案。日除け襟、苗筒背負い、砂封じブーツ。生態系ごとの保全作業を、対象に触れすぎない装備として設計する。
年代対話ワードローブの一案。箱型デニムジャケットに工具位置だけを残した端正なパンツ。二つの年代の特徴をそのまま重ねず、現代の一着として機能する接点を探る。
暗色の大きな輪郭と端正な高襟を探索道具を安定して運べる用途へ翻訳し、着脱順が読める三層構造、展示性のための通常距離で読める一つの展示用主役面、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
V&Aの収蔵資料「Robe T.751-1950」を、17th century・China・Brocaded silk and silk damask and metallic threadという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
短い記念走の後そのまま黙祷へ移る。 対象は「冬の式典性を運動服と装甲輪郭で表す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
一定間隔の巡回を衣装の静かな動きで確認する。 対象は「夏のケア動作に耐える軽いゴシックとAラインの少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
星律学園の天文魔術科の一案。白黒で反転するダブルコート、遮光ゴーグル、細い鐘紐。星の観測方法を魔術制服へ落とし込む、完全オリジナルの学園キャラクター群。
低温試料を身体熱から離して持ち帰る。 対象は「冬の通勤通学収納を彫刻的な非対称モードへ変える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
海上救助ドローンを岸上や甲板から操縦し、捜索映像と投下装備を扱う担当者の服。
樹皮布と大面衣の研究の一案。矩形布を切り過ぎず三折りで長外衣にする。樹皮布の大面性、折り、肩掛け、環境素材を現代衣装へ読む。
路傍標の拓本を折らず持ち帰る。 対象は「秋の探索収納を落ち着いたプレッピー層へ組み込む少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
映像・音響の制作服の一案。格子ヨーク、色校札ポケット、端末手袋。制作工程ごとの機材と姿勢を、十の異なる作業服へ落とし込む。
軽快なスクール調レイヤーを静かな式典動作へ対応する用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、落ち着きを表す水平線を基調にした落ち着く形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
AR舞台の信号メッシュドレス。AR舞台の発光信号ヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
屋外上映の暗い通路を低い光で守る。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
生体機能ファッションの一案。水滴を外へ流す放射切替、深いフード、短い前裾。生物の姿を模倣せず、機能原理だけを未来服へ移す十案。
夢喰い書記の幻灯アーマー。夢喰い書記の幻灯分節胸板を中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
短丈ゲームシャツとゆったりショーツで、細かな切り返しを繰り返しやすくした卓球練習服。
V&Aの収蔵資料「Kaftan 772-1884」を、1550-1600・recorded origin not specified・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
樹皮布と大面衣の研究の一案。一枚の無地大面を肩から離して支える。樹皮布の大面性、折り、肩掛け、環境素材を現代衣装へ読む。
ソーラーパンク公共圏の一案。円形に開く採決ケープ、共同鍵、記録板。再生可能設備を日常運用する市民職の衣装。
休息時間を文字なしの星窓で伝える。 対象は「春のケア収納を空想機械の装甲型へまとめる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ひょうのまち歩きフーディー。ひょう耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
来賓の通過を門形の肩輪郭で迎える。 対象は「秋の礼装を縦長サイバー層で構成する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ボゴランフィニの面構成研究の一案。中央一面だけを濃色にした直線ガウン。泥染め布の制作工程と大きな区画構成を現代服へ読む。
V&Aの収蔵資料「Kimono FE.20-2014」を、1860-1880・Japan・Plain weave, resist-dyeingという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
倒れた自転車を安全に起こし動線を確保する。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
移動放送機材を運ぶため、胸のフラットポーチと片側のマイクケースを備えた服。
電子社の守護役の一案。鳥居状肩フレーム、白い分割コート、認証札ホルダー。都市インフラを鎮める守護者を、担当するネットワーク機能から個別に構築する。
鉱石司書の星庭ローブ。鉱石司書の星庭ケープヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
電子社の守護役の一案。折り紙状パケット袖、朱の帯ハーネス、ノイズ吸収鈴。都市インフラを鎮める守護者を、担当するネットワーク機能から個別に構築する。
雨音のタップのステップパンツアンサンブル。雨音のタップのステップ分割パンツを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
砂紋の回転のリズムラップドレス。砂紋の回転の回転ラップパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
ナイトクラブ幾何学の一案。裾から背へ一本の発光線が上がる不透明ガウンと安定ブーツ。暗所で輪郭と動きが読める、不透明で安全なクラブファッション。
小惑星学園評議会の一案。浮遊食器固定エプロン、吸着カフ、短い制服。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。