石橋組みの若い石工
石橋組みの若い石工は、橋を組み直す石工の役割を石積みを抽象化した段差ベストと石片工具を収める腰ボックスの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
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石橋組みの若い石工は、橋を組み直す石工の役割を石積みを抽象化した段差ベストと石片工具を収める腰ボックスの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
年代対話ワードローブの一案。斜め地の長上衣を、膝下だけ広がるパンツへ繋ぐ。二つの年代の特徴をそのまま重ねず、現代の一着として機能する接点を探る。
オスマン期カフタン構造の一案。装飾を襟と裾へ限定した直線礼装。長い前開き、織物、袖、重ね方を現代礼装へ読む。
屋外ゲームの得点を形だけで楽しく示す。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
特定時代を断定しない資料研究用の重なりを静かな式典動作へ対応する用途へ翻訳し、柔らかい発泡材による大判装甲構造、収納のための一つの大判平面収納、女性的を表す柔らかな曲線と腰を締めすぎない輪郭、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
雲上空母の機装隊の一案。幅広の荷重ベルト、硬質脇ガード、衝撃吸収ブーツ。巨大機械へ乗り込む役割を、操縦姿勢と整備動線から別々に設計した部隊服。
時刻博物館の一案。大扉状ダブルコート、最後の鍵、長い影色の裾。異なる時間現象を展示・修復する学芸員を、担当展示の法則から設計する。
都市登攀ゴープコアの一案。保温シートを内蔵する背面、靴交換袋、長距離用腰帯。街の階段、雨、荷物、夜道、長距離移動に本当に役立つアウトドア混成服。
なしソーダ星祭り仮装。なし房シルエットの星祭りケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
架空世界の役割を大きな部品で示す構造を静かな式典動作へ対応する用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、展示性のための通常距離で読める一つの展示用主役面、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
アップサイクル構築室の一案。手のひら補強革を鱗ではなく衝撃面パッドとして胸と腰に並べる。廃材の由来を隠さず、用途転換の理由まで読める服へ仕立てる。
スレートブルーの柱形と銅色の額縁ポケットで、展示鑑賞の視線を面へ集めた。
りんごソーダ星祭り仮装。りんご房シルエットの星祭りケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
心霊写真部・放課後班の一案。防塵袖カバー、フィルム帯、平型保存箱。写真にだけ写る現象を調べる部員を、撮影技法と担当現象から設計する。
ナイトクラブ幾何学の一案。異なる高さの縦ひだを腰から並べ、上衣は無地の短丈。暗所で輪郭と動きが読める、不透明で安全なクラブファッション。
V&Aの収蔵資料「Gown 8261(IS)」を、mid 19th century・India・cotton. with silk braidという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
機械仕掛けの庭の夜間クエスト衣装。機械仕掛けの庭の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
樹皮布と大面衣の研究の一案。硬軟二素材を箱型上衣と柔らかな袖へ分ける。樹皮布の大面性、折り、肩掛け、環境素材を現代衣装へ読む。
心霊写真部・放課後班の一案。背景布を畳んだ肩衣、光量計手袋、端正なベスト。写真にだけ写る現象を調べる部員を、撮影技法と担当現象から設計する。
日常向けの柔らかな重ね着を静かな式典動作へ対応する用途へ翻訳し、柔らかい発泡材による大判装甲構造、展示性のための通常距離で読める一つの展示用主役面、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
冷却設備の信号メッシュドレス。冷却設備の発光信号ヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
真夜中図書塔の梯子司書は、夜間書庫の案内役の役割を背中へ伸びる折り畳み梯子ケープと本を収める縦長サッチェルの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
記号を使わず救護収納を明確にした護衛服
公共自転車の軽整備を想定した、片肩の保護面と膝当てを大きな色面で見せる作業服。
異種族総合診療所の一案。香り封じ多瓶ベスト、耳を避ける帽子、月齢薬箱。体格も生態も異なる患者を診る医療スタッフを、診療対象と器具から設計する。
海上都市アイドル航路の一案。右へ張る船尾コート、緑の航海灯カフ、折り畳み譜面台。浮遊ステージを巡る十人の歌い手を、海域と演目の違いで設計する。
野外合奏で譜面を風から守り共有する。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
夢境探偵局の一案。書き換えペン付き制服パーカー、白紙パネル、軽いキュロット。睡眠中の事件を調べる探偵たちを、調査対象となる夢の性質ごとに描き分ける。
浮力と体積の関係を柔らかな外形で示す。 対象は「冬の研究教育を、動物の生態を模倣せず抽象化した展示衣装へ展開する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
天候対応を大面積で示す構造を群衆の中で動きやすく見つけやすい用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、夕映えの印象を担う腰パネルを一つの構造へまとめたオオカミ獣人モデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
ボゴランフィニの面構成研究の一案。サイズ調整帯付きの箱型巻きジャケット。泥染め布の制作工程と大きな区画構成を現代服へ読む。
都市登攀ゴープコアの一案。腿を遮らない短シェル、腰高ポケット、踵安定ブーツ。街の階段、雨、荷物、夜道、長距離移動に本当に役立つアウトドア混成服。
小望遠鏡を徒歩で運び短時間で設置する。 対象は「秋の探索収納を落ち着いたプレッピー層へ組み込む少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
特殊競技ユニフォームの一案。地図カフ、反射短ベスト、階段用軽量靴。競技規則と接触面が異なる十種のスポーツ服。
幻影劇団・十幕の一案。表裏で丈が変わるジャケット、回転襟、衣装札ポーチ。一座の役者を、担当する舞台技法と役柄から別個の衣装として設計する。
濡れた折傘を他人へ触れさせず運ぶ。 対象は「冬の通勤通学収納を彫刻的な非対称モードへ変える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
解体テーラリング研究の一案。馬毛芯の線を外面の大きなパネルにし、袖だけ滑らかなウールで包む。ジャケットの構造を分解し、着用可能な別の重心へ組み直す十の編集服。
立体都市放送局の一案。命綱一体コート、片手マイク、吸着脚甲。垂直都市の各層を取材する報道チームを、現場と媒体から設計する。
かめのまち歩きフーディー。かめ耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
アダプティブ可動服の一案。前丈を長く背丈を短くし、脇から開く二枚裾で車輪へ触れない。着脱、座位、感覚過敏、片手操作など具体的な身体条件から、美しさと機能を同時に設計する。
未来学園の運動部の一案。片腕操作ガントレット、顔面網、軽量腰ガード。競技ルールが異なる十の部活を、姿勢と保護部位から設計したオリジナル部活衣装。
V&Aの収蔵資料「Dress T.72:1,2-2013」を、1920s・Paris・black silk and tulleという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
清代袍服の構造研究の一案。袖口を固定できる長上衣、騎乗パンツ、腰具。用途別の袍服資料から、開閉、長丈、袖、脇の構造を読む。
写真部のネオン遊歩道ジャケット。写真部の反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
ソーラーパンク公共圏の一案。可動日除け襟、模型ケース、通気ワイドパンツ。再生可能設備を日常運用する市民職の衣装。
解体テーラリング研究の一案。右袖と背ヨークだけの短上衣を、胸当てベストと幅広パンツへ重ねる。ジャケットの構造を分解し、着用可能な別の重心へ組み直す十の編集服。
天空環状鉄道の一案。環状線を描く大襟コート、終点時計、長い杖型改札器。雲を周回する列車の乗務員を、車両と運行責任の違いから設計する。
小惑星学園評議会の一案。帆を畳んだ肩ケープ、光圧計ベルト、白金ブーツ。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。