緯絣の横面ジャケット — 東南アジアの絣・蝋防染研究
東南アジアの絣・蝋防染研究の一案。横方向のぼかしを箱型上衣だけへ置く。多様な技法を一括りにせず、絣と蝋防染の作り方を別の服へする。
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東南アジアの絣・蝋防染研究の一案。横方向のぼかしを箱型上衣だけへ置く。多様な技法を一括りにせず、絣と蝋防染の作り方を別の服へする。
特殊競技ユニフォームの一案。支持点一体トップ、絡み止めレギンス、短い識別帯。競技規則と接触面が異なる十種のスポーツ服。
使い魔ベーカリーの一案。半月型道具帯、短いダブルジャケット、折り畳み台。魔法生物と共同でパンを作る職人服を、工程と相棒の性質から描き分ける。
霧の庭園迷路で帰路を示す反射標を運ぶ。 対象は「装飾を増やさず、春の護衛機能と展示で読める輪郭を両立する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
特殊救助ユニットの一案。下降器胸板、命綱分散ベスト、風防フード。災害環境と救助対象が異なる十の装備を、可動性と識別性から設計する。
V&Aの収蔵資料「Gown T.669A-1913」を、1790s・Great Britain・Silk, linen; hand-woven figured satin, hand-sewn という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
月面庭園の魔女の一案。重り付き作業コート、層別ポケット、攪拌杖。低重力の植物園を管理する魔女たちを、植物生態と作業から設計する。
オスマン期カフタン構造の一案。長い前開き外衣、無地内衣、細い腰留め。長い前開き、織物、袖、重ね方を現代礼装へ読む。
記憶サーカスの一案。未現像フィルムケープ、閉じた水晶箱、時刻手袋。観客の思い出を演目に変える一座を、曲芸と記憶媒体の違いから設計する。
循環機装レンジャーの一案。花粉箱を背面に置く短翼ハーネス、顔面フィルター。環境修復用機械へ接続する隊員を、生態系と任務の違いから設計する。
雪で濡れたノートを移動中に乾かす。 対象は「冬の通勤通学収納を彫刻的な非対称モードへ変える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
夜光忍務クーリエの一案。端正な防刃ロングジャケット、封印箱、路線鍵。巨大都市の特殊配送員を、届け物と移動経路ごとに設計する。
映像・音響の制作服の一案。送信機胸台、遮光フード、立位安定パンツ。制作工程ごとの機材と姿勢を、十の異なる作業服へ落とし込む。
着脱順と身体負担を明確にした機能構造を交流時の正面像が映える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
映像・音響の制作服の一案。格子ヨーク、色校札ポケット、端末手袋。制作工程ごとの機材と姿勢を、十の異なる作業服へ落とし込む。
夢境探偵局の一案。足跡発光パンツ、枕形ショルダー、無音ソール。睡眠中の事件を調べる探偵たちを、調査対象となる夢の性質ごとに描き分ける。
迷宮大図書館の一案。鎖を肩から外す胸部レール、短丈コート、索引札束。生きた書物を管理する司書たちを、書庫区画と危険性から個別に設計する。
砂時計駅の変形舞台服。砂時計駅の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
夜の峠で測距器を使い隊列の安全路を定める。 対象は「冬季探索の収納機能を細身の礼装へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
アダプティブ可動服の一案。支持帯を金属調の縦線として見せ、杖ホルダーを裾へ統合する。着脱、座位、感覚過敏、片手操作など具体的な身体条件から、美しさと機能を同時に設計する。
積荷の状態を確認するため、胸の平面サンプルケースと風を受け流す短い外套を備えた服。
夜光忍務クーリエの一案。折り畳み肩幅ジャケット、平型郵袋、膝滑走パッド。巨大都市の特殊配送員を、届け物と移動経路ごとに設計する。
ぱんだ月影パレード仮装。ぱんだ尾輪郭のパレードケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
ニュー・アカデミックの一案。発音位置を示す小襟、カード索引ベスト、筆記パンツ。学問分野の作業や記号を、現代の通学・研究服へ静かに落とし込む。
童話修繕工房の一案。音叉襟、声瓶ホルダー、波形の長手袋。壊れた物語の道具や場面を直す職人を、修繕対象と工程から設計する。
温かい飲み物を教科書から離して携帯する。 対象は「冬の通勤通学収納を彫刻的な非対称モードへ変える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
生体機能ファッションの一案。発光点を三箇所に限定した直線ガウンと通信カフ。生物の姿を模倣せず、機能原理だけを未来服へ移す十案。
式典に耐える端正な縦線を群衆の中で動きやすく見つけやすい用途へ翻訳し、柔らかい発泡材による大判装甲構造、収納のための一つの大判平面収納、クールを表す斜めの一枚面によるクールな形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
天空環状鉄道の一案。命綱一体型つなぎ、左右分割工具帯、滑り止め脚絆。雲を周回する列車の乗務員を、車両と運行責任の違いから設計する。
記憶サーカスの一案。一輪花の片肩衣装、細い均衡棒、心拍カフ。観客の思い出を演目に変える一座を、曲芸と記憶媒体の違いから設計する。
撮影背景を素早く交換し布を汚さず畳む。 対象は「通年作業の調整機構を広いロマンティック輪郭へ載せる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
崩壊後の修復共同体の一案。教材箱ベスト、黒板布ケープ、座れる幅広パンツ。荒廃を格好良さだけで消費せず、生活再建の技能を衣装の中心に置く。
人と動物の動線が交差する場所を安全に分ける。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
美術館の中庭の午後デートワンピース。美術館の中庭のやわらか襟ドレープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
メキシコ織り服の現代構造の一案。肩布が裏地へ畳める巻き外衣。直線布の組立て、貫頭上衣、肩掛け布の機能を扱う。
肉球グローブを含む着脱式アニマル仮装を静かな式典動作へ対応する用途へ翻訳し、柔らかい発泡材による大判装甲構造、重ね着のための外衣・基層・補助部品が分かれる重ね着、遊び心を表す一つの大きな遊び部品を持つ形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
美術館の中庭の夜カフェジャケット。美術館の中庭の背面尾口ジャケットを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートドレスとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
年代対話ワードローブの一案。太いリブの長ベストへ平滑な端末帯と細身パンツを合わせる。二つの年代の特徴をそのまま重ねず、現代の一着として機能する接点を探る。
カード面、吊り札、細かな紋様は採用せず、胸の半月ポケットと背中の半月ヨークを同じ形で連続させる。月の意味は形で表し、金色は縁取り一本に抑える。 これは構造原理の採用ではなく、構造原理をこのアトリエの4面衣装案へ翻訳した新規案です。
記憶サーカスの一案。風を裂く斜めケープ、雷鞍ベルト、耐衝撃ブーツ。観客の思い出を演目に変える一座を、曲芸と記憶媒体の違いから設計する。
壇上段差を足元光で確認し優雅に上がる。 対象は「秋の礼装を縦長サイバー層で構成する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
発光や文字に頼らない未来的な分割面を静かな式典動作へ対応する用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、女性的を表す柔らかな曲線と腰を締めすぎない輪郭、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
解体テーラリング研究の一案。型紙線を太いパイピングで可視化した直線ドレスと短い肩ジャケット。ジャケットの構造を分解し、着用可能な別の重心へ組み直す十の編集服。
足跡間隔と跳躍距離を身体の裾幅で比べる。 対象は「冬の研究教育を、動物の生態を模倣せず抽象化した展示衣装へ展開する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
安全素材で作る反抗的な非対称面を展示物へ接触しにくい用途へ翻訳し、腕脚の周囲へ余白を取るワイド輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
海上都市アイドル航路の一案。氷片襟の防寒ドレス、白銀ブーツ、呼気光のブローチ。浮遊ステージを巡る十人の歌い手を、海域と演目の違いで設計する。
電子社の守護役の一案。折り紙状パケット袖、朱の帯ハーネス、ノイズ吸収鈴。都市インフラを鎮める守護者を、担当するネットワーク機能から個別に構築する。
小惑星学園評議会の一案。十校章を等間隔に置いた円襟コート、採決杖。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。