朝凪のファンタジー・スチームパンク・パーティー・社交衣装
架空世界の役割を大きな部品で示す構造を交流時の正面像が映える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
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架空世界の役割を大きな部品で示す構造を交流時の正面像が映える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
星律学園の天文魔術科の一案。煙状オーバースリーブ、多瓶ベスト、透明な試料帯。星の観測方法を魔術制服へ落とし込む、完全オリジナルの学園キャラクター群。
極端気象観測隊の一案。流線フード、地面固定索ベルト、風向羽根パック。危険な天候を測る隊員を、現象と計測方法ごとに設計する。
ボゴランフィニの面構成研究の一案。縦の布幅をそのまま見せる長外衣。泥染め布の制作工程と大きな区画構成を現代服へ読む。
都市サービスの制服の一案。本箱を水平に支える腰帯、雨除け短コート、静音靴。街を支える仕事を、目立つ記号と実務動作から描き分ける。
小惑星学園評議会の一案。浮遊食器固定エプロン、吸着カフ、短い制服。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。
迷宮大図書館の一案。炭粉除け袖カバー、薄紙エプロン、灰採取箱。生きた書物を管理する司書たちを、書庫区画と危険性から個別に設計する。
生体機能ファッションの一案。脇の層状フィルターと滑らかな前身頃を分ける。生物の姿を模倣せず、機能原理だけを未来服へ移す十案。
映像・音響の制作服の一案。格子ヨーク、色校札ポケット、端末手袋。制作工程ごとの機材と姿勢を、十の異なる作業服へ落とし込む。
中央アジア絣袍の再構成の一案。大ポケット、内側帯、幅広パンツ。織り幅、長袍、裏地、縦方向の柄配置を現代外衣へ読む。
インド織染とドレープの一案。反復柄を三つの大面へ限定した上衣と無地下衣。未縫製布、地域の織染、現代デザインの連続性を扱う。
夢境探偵局の一案。未来文書を巻く筒袖、天秤ブローチ、分岐するスカート。睡眠中の事件を調べる探偵たちを、調査対象となる夢の性質ごとに描き分ける。
都市の大きな色面と実用レイヤーを乗り換えと荷物運搬を助ける用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
星律学園の天文魔術科の一案。天球ドーム袖のドレス、光点刺繍、投影杖型マイク。星の観測方法を魔術制服へ落とし込む、完全オリジナルの学園キャラクター群。
アンデス織物の構造研究の一案。肩幅を抑えた貫頭ケープと細身内衣。織物の重要性、tunicの組立て、肩掛け布と留め具を資料から読む。
アップサイクル構築室の一案。重いひだを背面だけに集め、前身頃は短く軽くする。廃材の由来を隠さず、用途転換の理由まで読める服へ仕立てる。
交通遅延時の非常用品を優先順に取り出す。 対象は「冬の通勤通学収納を彫刻的な非対称モードへ変える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
暗色の大きな輪郭と端正な高襟を手順と道具位置が読める用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、調整・着脱のための片手でも扱える大きな着脱留め、女性的を表す柔らかな曲線と腰を締めすぎない輪郭、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
小惑星学園評議会の一案。保温襟の白制服、融解水の胸章、滑り止め長靴。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。
西アフリカ長衣の量感研究の一案。肩布を畳める外衣、収納内ベスト。広幅、刺繍位置、重ね方、空気を含む量感を現代服へ読む。
年代を断定しない丸いレトロ構造を風雨と地面条件へ対応する用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
電子社の守護役の一案。巻物サーバー背負い、長方形ヨーク、暗号鍵の房。都市インフラを鎮める守護者を、担当するネットワーク機能から個別に構築する。
夢境探偵局の一案。絵札を差す格子ベスト、可変襟、携帯投影幕。睡眠中の事件を調べる探偵たちを、調査対象となる夢の性質ごとに描き分ける。
特殊競技ユニフォームの一案。浮力胴衣、腕を空ける肩線、救難光の三点配置。競技規則と接触面が異なる十種のスポーツ服。
年代を断定しない丸いレトロ構造を乗り換えと荷物運搬を助ける用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたオオカミ獣人モデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
非戦闘用途へ翻訳した規律ある防護面を群衆の中で動きやすく見つけやすい用途へ翻訳し、縦へ整理したIライン外衣、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
架空世界の役割を大きな部品で示す構造を腕脚の大きな運動を支える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
ナイトクラブ幾何学の一案。裾から背へ一本の発光線が上がる不透明ガウンと安定ブーツ。暗所で輪郭と動きが読める、不透明で安全なクラブファッション。
天空環状鉄道の一案。毛布状ケープ、静音鍵束、灯りを伏せる袖口。雲を周回する列車の乗務員を、車両と運行責任の違いから設計する。
電子社の守護役の一案。蓄電池ベスト、暗所反射裾、手回し発電灯。都市インフラを鎮める守護者を、担当するネットワーク機能から個別に構築する。
東南アジアの絣・蝋防染研究の一案。糸のずれを長い縦面へ集める直線外衣。多様な技法を一括りにせず、絣と蝋防染の作り方を別の服へする。
安全素材で作る反抗的な非対称面を教材や試料を傷めず扱える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
墨青・明水色・蜜蝋黄の三色と幅広ジャンパーで、親しみやすい街着にした。
星律学園の天文魔術科の一案。裾に重りを配した長衣、直立襟、浮遊チョークケース。星の観測方法を魔術制服へ落とし込む、完全オリジナルの学園キャラクター群。
極端気象観測隊の一案。耳を圧迫しない防音襟、集音皿バッグ、雪避け脚絆。危険な天候を測る隊員を、現象と計測方法ごとに設計する。
幻影劇団・十幕の一案。平面城壁を思わせる角肩コート、紙冠、折り畳み剣。一座の役者を、担当する舞台技法と役柄から別個の衣装として設計する。
極端気象観測隊の一案。輪郭灯パイピング、距離測定杖、短い半透明でない外套。危険な天候を測る隊員を、現象と計測方法ごとに設計する。
都市登攀ゴープコアの一案。背中心が立体的に浮く換気シャツ、日影フード、薄手パンツ。街の階段、雨、荷物、夜道、長距離移動に本当に役立つアウトドア混成服。
糸の張力分散を放射帯で安全に試す。 対象は「冬の研究教育を、動物の生態を模倣せず抽象化した展示衣装へ展開する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
年代を断定しない丸いレトロ構造を静かな式典動作へ対応する用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、夕映えの印象を担う腰パネルを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
オスマン期カフタン構造の一案。長い前開き外衣、無地内衣、細い腰留め。長い前開き、織物、袖、重ね方を現代礼装へ読む。
天空環状鉄道の一案。窓枠ラペルのロングベスト、星景パンフレット箱、白手袋。雲を周回する列車の乗務員を、車両と運行責任の違いから設計する。
小惑星学園評議会の一案。十校章を等間隔に置いた円襟コート、採決杖。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。
黒を基調にネオンピンクとシアンを大面で置き、舞台照明でも輪郭が分かれる。
暗色の大きな輪郭と端正な高襟を交流時の正面像が映える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
循環機装レンジャーの一案。断熱分割コート、亀裂計測帯、広底ブーツ。環境修復用機械へ接続する隊員を、生態系と任務の違いから設計する。
インド織染とドレープの一案。刺繍を襟と袖口へ集め、広い無地面を残す長衣。未縫製布、地域の織染、現代デザインの連続性を扱う。
小惑星学園評議会の一案。尾を引く取材コート、真空録音器、速記板。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。