火山歩道の灰よけ服
大きな立ち襟と膝下の太いゲートルで、火山灰の侵入を抑える歩道用防塵服。
CATALOG
本ページ掲載 5,000件・すべてレビュー完了
14 / 105ページ
大きな立ち襟と膝下の太いゲートルで、火山灰の侵入を抑える歩道用防塵服。
収蔵資料を扱う動作を大きな保護面へ置き換えた服
物性宮廷の礼装の一案。下部へ量を集めた礼装、浮かない肩、錘杖。火水風土ではなく、光、磁力、音、圧力、時間など物理現象を外交礼装にする。
異種族総合診療所の一案。輪郭投影ケープ、対話灯、透過を検知する手袋。体格も生態も異なる患者を診る医療スタッフを、診療対象と器具から設計する。
雪だるまの放課後セットアップ。雪だるまの遊歩道ラインヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートドレスとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
放送室のネオン遊歩道ジャケット。放送室の反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートドレスとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
全身伸展で衣服の層が互いに引かれない。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Kaftan T.133-1990」を、1970s・recorded origin not specified・Organza with satin, lined with silk, and machine-stitchedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
船着場を歩いて調査するため、薄いロングベストと片側の記録ケースを備えた服。
文字を描かず身振りと大きな袖で告知役を表す時代衣装
季節で保護色層が替わる仕組みを抽象化する。 対象は「冬の研究教育を、動物の生態を模倣せず抽象化した展示衣装へ展開する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
競技後の式典へ移れる礼装調スポーツ服
清代袍服の構造研究の一案。表裏で用途が変わる無文様コート、交換帯。用途別の袍服資料から、開閉、長丈、袖、脇の構造を読む。
床運動で背骨の中立位置を確認する。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
海中郵便局で防水ケースを運び、水の抵抗を肩から逃がす仕分け担当服です。
不安を抱える来訪者へ距離を保ちながら寄り添う。 対象は「夏のケア動作に耐える軽いゴシックとAラインの少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
キルティングコートと短いケープで暖かさを示し、灯籠形の留め具を一つだけ物語の焦点にした冬の幻想衣装。
未来学園の運動部の一案。多面体胸当て、信号手袋、衝撃吸収脚甲。競技ルールが異なる十の部活を、姿勢と保護部位から設計したオリジナル部活衣装。
弧形肩シールドと単一ノズルケースで都市設備の保守を表す。
自宅で少量の豆を焙煎し、冷却用トレーを扱う時間のための、くつろぎと作業性を両立した日常着です。
V&Aの収蔵資料「Kimono T.2:1, 2-1965」を、ca. 1960・Yuki・Silk, paperという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Sari LOAN:ROYAL.447」を、late 19th - early 20th century・Ahmedabad, Gujarat・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
標高差のある路線で車体下へ入るため、短丈作業ジャケットと膝の二重布を備えた服。
結晶を熱せず角度別に照らす。 対象は「夏季の研究教育に必要な可動性を小型装甲へ落とす少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
かわうそのまち歩きフーディー。かわうそ耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
根橋の曲がり角案内人は、根でできた橋を案内する係の役割を左右へ広がる根形ショルダーと方角石を吊るす大判ベルトの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
特定時代を断定せずサロン案内の重なりを整理した服
しろくまのまち歩きフーディー。しろくま耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
迷子を人混みから守り案内所へ同行する。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
霧の遊園地の夜間クエスト衣装。霧の遊園地の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
小惑星学園評議会の一案。遮蔽織りロングベスト、筆談板、無発光の識別帯。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。
「ラグジュアリー」の重さのある面と細い金具の対比線と長いケープ付きテーラードコートを土台に、「スイーツ」の甘い時間を設計する菓子職人を描くオリジナル案。手間を重ねて人をもてなす物語を背景にする。シルエットは「前後に分かれるエプロン状の縦長輪郭」。主役は「背面ポケットをつなぐ橋形ヨーク」。「コードを通したトンネルで裾を束ねる」の構造で「深さのある窓枠ビブ」を組み込む。芯を入れた静かな造形仕立て、短毛ベロア、重なった丸屋根のような腰面、腰をひねって二段ポッドを見せる動作を一続きの衣装体験としてまとめ、色替えだけではない構造の魅力を示す。
V&Aの収蔵資料「Why Didn't They Ask Evans?」を、1980・Great Britain・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
かわせみのまち歩きフーディー。かわせみ耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
りんごソーダ星祭り仮装。りんご房シルエットの星祭りケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
飲み物の容器を、胴を包まず腰に吊るす大きなカップスリーブへした案。
繭形ジップパーカと大型洗濯バッグで、深夜の待ち時間と移動を楽にする街着。
二面鏡の伝言運びは、鏡越しの伝言を運ぶ係の役割を左右二枚の鏡面ショルダーと伝言札を入れる横長サッチェルの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
小惑星学園評議会の一案。再利用パネル制服、工具袖、異素材の片脚ガード。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。
日常向けの柔らかな重ね着を群衆の中で動きやすく見つけやすい用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
ライム市場のカラーブロック服。ライムの断面ポケットパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
集落間を歩く連絡員のため、短いポンチョと背面の平たい書類ケースを備えた服。
V&Aの収蔵資料「Cape T.892-1919」を、1650-1699・recorded origin not specified・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
スケートのネオン遊歩道ジャケット。スケートの反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
服薬時刻を色と円盤位置で示す。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
塩湖の浅水域で採水と試料整理を行うための、塩分付着に強い現代フィールド装備。
V&Aの収蔵資料「Dress T.1610:1-2017」を、1987・London・Striped cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
吊り橋の足場案内人は、揺れる足場を整える係の役割を横長ロープベルトと分割脚パネルと杭打ち具を収める背面ケースの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。