風鈴天文台の変形舞台服
風鈴天文台の変形舞台服。風鈴天文台の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
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風鈴天文台の変形舞台服。風鈴天文台の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
雲間の学園放送の変形舞台服。雲間の学園放送の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートドレスとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
回転運動で裾が身体へ絡まず円を描く。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
生体機能ファッションの一案。水滴を外へ流す放射切替、深いフード、短い前裾。生物の姿を模倣せず、機能原理だけを未来服へ移す十案。
おもちゃ箱の放課後セットアップ。おもちゃ箱の遊歩道ラインヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
日常へ寄せた涼しいロリータ
ネオンの放課後セットアップ。ネオンの遊歩道ラインヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートドレスとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
清代袍服の構造研究の一案。肩から足元へ落ちる一枚面、硬くない大襟。用途別の袍服資料から、開閉、長丈、袖、脇の構造を読む。
光量を抑えた処置室で器具の清潔面を区別する。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
工具が当たる片肩だけを守り、脇開きで水門操作の動きを確保する。
アンデス織物の構造研究の一案。糸道具籠を腰から外す背面具、座位上衣。織物の重要性、tunicの組立て、肩掛け布と留め具を資料から読む。
都市サービスの制服の一案。遠くから読める丸肩ケープ、名札カード箱、しゃがみやすい服。街を支える仕事を、目立つ記号と実務動作から描き分ける。
北極灯の劇場の夜間クエスト衣装。北極灯の劇場の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
火山道の来訪者を案内するため、短い耐候ケープと大きな足元ゲイターを備えた服。
弱い誘虫灯を雨と身体熱から離して置く。 対象は「夏の野外活動へ、可変幅を持つかわいいワイド輪郭を適用する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
花粉観測区画を一時封鎖し、器具を汚染から守る。 対象は「装飾を増やさず、春の護衛機能と展示で読める輪郭を両立する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
野外合奏で譜面を風から守り共有する。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Cape CIRC.435-1922」を、ca. 1850・recorded origin not specified・Silk trimmed with velvetという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
暑い街を巡り訪問先ごとに清潔層を替える。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
万華鏡航路の変形舞台服。万華鏡航路の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
記憶サーカスの一案。積木色の安全ハーネス、短い風船袖、玩具箱腰具。観客の思い出を演目に変える一座を、曲芸と記憶媒体の違いから設計する。
繭形ジップパーカと大型洗濯バッグで、深夜の待ち時間と移動を楽にする街着。
星律学園の天文魔術科の一案。偏光フラップ付きセーラー襟、波打つキュロット、光帯リボン。星の観測方法を魔術制服へ落とし込む、完全オリジナルの学園キャラクター群。
時刻博物館の一案。世界線を巻く斜め帯、複数時計カフ、移送ケース。異なる時間現象を展示・修復する学芸員を、担当展示の法則から設計する。
かわせみのまち歩きフーディー。かわせみ耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
あひるのまち歩きフーディー。あひる耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
都市サービスの制服の一案。反射縁ロングエプロン、道具を背へ固定する帯、防水靴。街を支える仕事を、目立つ記号と実務動作から描き分ける。
紙飛行機工房の夜間クエスト衣装。紙飛行機工房の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
樹皮布と大面衣の研究の一案。素材感だけで見せる直線ガウンと細帯。樹皮布の大面性、折り、肩掛け、環境素材を現代衣装へ読む。
特定時代を断定せずサロン案内の重なりを整理した服
静かな公的空間で進行方向を分かりやすく示す、非対称の大判タブを備えた案内服。
雲海航路の夜間クエスト衣装。雲海航路の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
あんずソーダ星祭り仮装。あんず房シルエットの星祭りケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートドレスとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
オスマン期カフタン構造の一案。腰から円形に開く外衣、細身袖の内衣。長い前開き、織物、袖、重ね方を現代礼装へ読む。
機械仕掛けの庭の夜間クエスト衣装。機械仕掛けの庭の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Coat T.123-1961」を、19th century・China・Satin-weave silk; embroidered with coloured silks; lined with silk damaskという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
ゲームセンターのネオン遊歩道ジャケット。ゲームセンターの反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
インド織染とドレープの一案。ぼかし線を一枚の背面パネルだけに使う。未縫製布、地域の織染、現代デザインの連続性を扱う。
非対称な大面と明確な構築線を乗り換えと荷物運搬を助ける用途へ翻訳し、柔らかい発泡材による大判装甲構造、収納のための一つの大判平面収納、女性的を表す柔らかな曲線と腰を締めすぎない輪郭、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
V&Aの収蔵資料「Dress IS.10-2014」を、2010・India・Jamdani fabric with machine embrodiery and hand-stitched detailsという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
冬の海岸で漂着した信号器を分類し回収する。 対象は「冬季探索の収納機能を細身の礼装へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ゆずソーダ星祭り仮装。ゆず房シルエットの星祭りケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
海上都市アイドル航路の一案。圧力殻ベスト、長い発光ライン、潜水鐘型スピーカー。浮遊ステージを巡る十人の歌い手を、海域と演目の違いで設計する。
小惑星学園評議会の一案。帆を畳んだ肩ケープ、光圧計ベルト、白金ブーツ。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。
雪の日の書店の夜カフェジャケット。雪の日の書店の背面尾口ジャケットを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
海上都市アイドル航路の一案。右へ張る船尾コート、緑の航海灯カフ、折り畳み譜面台。浮遊ステージを巡る十人の歌い手を、海域と演目の違いで設計する。
V&Aの収蔵資料「Gown T.3-2014」を、1960・London・silk satin embroidered with diamante applique, lined Vilene and netという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
小惑星学園評議会の一案。十校章を等間隔に置いた円襟コート、採決杖。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。