展示室の白小袖 — 小袖構造の現代研究
小袖構造の現代研究の一案。無地の長身頃、一枚だけの背面色面、細い帯留め。直線裁ちと巻き合わせを現代の可動服へ置き換える。
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小袖構造の現代研究の一案。無地の長身頃、一枚だけの背面色面、細い帯留め。直線裁ちと巻き合わせを現代の可動服へ置き換える。
非戦闘ギルド名鑑の一案。隔離袋ケープ、洗浄印カフ、長手袋。剣士や魔法使い以外の、社会を支える幻想職十種。
起伏のある島道で乗客を案内するため、火山黒の腰丈ベストと大きな足元ゲイターを備えた服。
潮流に合わせた歩行を、螺旋ラップと非対称裾の重なりとして見せるローブ衣装。
都市の大きな色面と実用レイヤーを乗り換えと荷物運搬を助ける用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
ナイトクラブ幾何学の一案。白い袖と黒い胴を分け、点滅下で腕の動きだけ読める構成。暗所で輪郭と動きが読める、不透明で安全なクラブファッション。
都市の大きな色面と実用レイヤーを交流時の正面像が映える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
ニュー・アカデミックの一案。譜面サイズの背ポケット、音符ではない五線切替、柔らかな上衣。学問分野の作業や記号を、現代の通学・研究服へ静かに落とし込む。
V&Aの収蔵資料「Suit S.350:1,2-2024」を、1991・France・Machine-sewn wool and silk with plastic buttonsという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
星間外交使節団の一案。複数声路を示す段襟、合意札の円環帯、筆談板。異なる文明との交渉担当を、会談環境と外交課題から設計する。
清代袍服の構造研究の一案。袖口を固定できる長上衣、騎乗パンツ、腰具。用途別の袍服資料から、開閉、長丈、袖、脇の構造を読む。
年代対話ワードローブの一案。トラック襟の上衣を斜め落ちするロングスカートへ繋ぐ。二つの年代の特徴をそのまま重ねず、現代の一着として機能する接点を探る。
東京ストリート交差編集の一案。大判ワッペン面を三箇所に限定した箱型ブルゾンと無地カーゴ。複数の街着文化をコピーせず、移動・収納・自己表現の実用から再構成する。
都市の大きな色面と実用レイヤーを座位と乗降を妨げない用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
閉会旗を持つ肩を守りながら長時間立つ。 対象は「冬の式典性を運動服と装甲輪郭で表す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
建築構造クチュールの一案。脇から肩へ三つの柔らかな弧を通し、前面を細い柱形にする。建築物の外観ではなく、荷重、支持、採光、動線を服の構造へ翻訳する。
天空環状鉄道の一案。環状線を描く大襟コート、終点時計、長い杖型改札器。雲を周回する列車の乗務員を、車両と運行責任の違いから設計する。
ミント面と葡萄色面を反転して保温性と通気性を切り替える、地域の温度避難所向けコクーン上衣。
V&Aの収蔵資料「Cape IS.108-1950」を、third quarter 18th century・Coromandel Coast・Painted and dyed cotton, gold tinsel and gold threadという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
雨音のタップのリズムラップドレス。雨音のタップの回転ラップパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
安全素材で作る反抗的な非対称面を交流時の正面像が映える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
音量変化を光ではなく振動で確認する。 対象は「秋の舞台制作を、適応機構と展示的なワイド輪郭で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
北アフリカ長衣の仕立て研究の一案。前は直線、背面だけ放射状に開く。前開き、帯、刺繍位置、層を現代の長衣へ読む。
すだちソーダ星祭り仮装。すだち房シルエットの星祭りケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Kaftan 766-1884」を、1550-1600・recorded origin not specified・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
互いの撮影で柔らかい補助光を作る。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
星律学園の天文魔術科の一案。天球ドーム袖のドレス、光点刺繍、投影杖型マイク。星の観測方法を魔術制服へ落とし込む、完全オリジナルの学園キャラクター群。
西アフリカ長衣の量感研究の一案。薄い内衣、幅広中衣、短外衣を分ける。広幅、刺繍位置、重ね方、空気を含む量感を現代服へ読む。
青川の舟着き案内人は、舟着き場へ旅人を案内する係の役割を舟形胸ヨークと短い水面ケープと小型オールを固定する背面ホルダーの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
空間別ホスピタリティ服の一案。揺れ止めトレイ帯、短丈ジャケット、安定靴。場所の所作とサービス内容から、十の接客服を独立設計する。
日没前の影から帰路方位を確認する。 対象は「秋の探索収納を落ち着いたプレッピー層へ組み込む少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
茨門の通行守は、茨の門を開閉する守り手の役割を茨を抽象化した角形肩ヨークと門札を収める大きな鍵鞘の大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
ケンテ織り幅の現代研究の一案。糸巻き帯、平滑ベスト、座位パンツ。細幅織りを接ぐ構造と色のリズムを現代衣装へ読む。
極端気象観測隊の一案。耳を圧迫しない防音襟、集音皿バッグ、雪避け脚絆。危険な天候を測る隊員を、現象と計測方法ごとに設計する。
ケンテ織り幅の現代研究の一案。大布を一肩に掛け、内側を端正なスーツにする。細幅織りを接ぐ構造と色のリズムを現代衣装へ読む。
魔法工房の夜間クエスト衣装。魔法工房の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
人と動物の動線が交差する場所を安全に分ける。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
中央アジア絣袍の再構成の一案。二重前合わせ、風除け襟、騎乗用脇開き。織り幅、長袍、裏地、縦方向の柄配置を現代外衣へ読む。
灯台図書館の夜間クエスト衣装。灯台図書館の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
星座交響楽団の一案。左肩だけの銀ケープ、共有譜面端末、細い長衣。天体現象を音へ変える楽団員を、楽器の奏法と星座の輪郭から設計する。
架空の月蛾を大きな面だけで表す舞台的な仮装
環境保全の実務服の一案。音を抑える外套、赤色灯、狭所用薄型バッグ。生態系ごとの保全作業を、対象に触れすぎない装備として設計する。
砂紋の回転のリズムラップドレス。砂紋の回転の回転ラップパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
ラズベリー市場のカラーブロック服。ラズベリーの断面ポケットパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
立体都市放送局の一案。額縁状ラペル、記録カード扇、左右異なる袖。垂直都市の各層を取材する報道チームを、現場と媒体から設計する。
夜の峠で測距器を使い隊列の安全路を定める。 対象は「冬季探索の収納機能を細身の礼装へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
特殊競技ユニフォームの一案。吸着手袋、駒ポーチ、視認格子のつなぎ。競技規則と接触面が異なる十種のスポーツ服。
小惑星学園評議会の一案。再利用パネル制服、工具袖、異素材の片脚ガード。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。