ローイング舵手の防風服
狭い座席で裾を溜めず、前方からの風を大きな胸面で受ける舵手向け防風服。
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狭い座席で裾を溜めず、前方からの風を大きな胸面で受ける舵手向け防風服。
V&Aの収蔵資料「Tunic IS.134-1965」を、19th century-20th century・India・Embroidered cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
端正な襟と仕立て線を架空護衛役を安全素材で表す用途へ翻訳し、片側だけを主役にした非対称構造、収納のための一つの大判平面収納、女性的を表す柔らかな曲線と腰を締めすぎない輪郭、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
循環機装レンジャーの一案。層別試料ベスト、地中センサー杖、膝補強パンツ。環境修復用機械へ接続する隊員を、生態系と任務の違いから設計する。
ねこ月影パレード仮装。ねこ尾輪郭のパレードケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
特殊救助ユニットの一案。雪中ビーコン胸具、分割防寒層、担架固定帯。災害環境と救助対象が異なる十の装備を、可動性と識別性から設計する。
着脱順と身体負担を明確にした機能構造を座位と乗降を妨げない用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
V&Aの収蔵資料「Kaftan 772-1884」を、1550-1600・recorded origin not specified・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
ぺんぎん月影パレード仮装。ぺんぎん尾輪郭のパレードケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
見送り客を安全線の内側へ誘導する。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
広場の修繕屋台で座位と立位を頻繁に替える。 対象は「通年作業の調整機構を広いロマンティック輪郭へ載せる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
立体都市放送局の一案。風圧を逃す端正なロングジャケット、字幕カフ、固定マイク。垂直都市の各層を取材する報道チームを、現場と媒体から設計する。
運動後の熱を段階的に逃がし式典へ戻る。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
異種族総合診療所の一案。防滴エプロンコート、容器固定帯、色変化記録板。体格も生態も異なる患者を診る医療スタッフを、診療対象と器具から設計する。
祝祭向けの物語王子衣装
生体機能ファッションの一案。水滴を外へ流す放射切替、深いフード、短い前裾。生物の姿を模倣せず、機能原理だけを未来服へ移す十案。
ケンテ織り幅の現代研究の一案。糸巻き帯、平滑ベスト、座位パンツ。細幅織りを接ぐ構造と色のリズムを現代衣装へ読む。
特殊救助ユニットの一案。狭所用薄型ハーネス、頭上灯襟、膝肘ガード。災害環境と救助対象が異なる十の装備を、可動性と識別性から設計する。
二枚貝のように開く円盤襟を、マカロンの重なりとして設計した案。
月面庭園の魔女の一案。温室骨組み形の大襟、鍵束腰帯、広い指揮ケープ。低重力の植物園を管理する魔女たちを、植物生態と作業から設計する。
厚い本と薄いノートを荷重別に分ける。 対象は「冬の通勤通学収納を彫刻的な非対称モードへ変える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
清代袍服の構造研究の一案。防水面を前後で分け、裾を巻き上げられる長衣。用途別の袍服資料から、開閉、長丈、袖、脇の構造を読む。
非戦闘用途へ翻訳した規律ある防護面を清潔さと介助動作を両立する用途へ翻訳し、腕脚の周囲へ余白を取るワイド輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
V&Aの収蔵資料「Robe T.69-1915」を、19th century・Japan・Silk damaskという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
年代対話ワードローブの一案。低いウエスト線の直線ドレスへ無装飾の短ジャケットを重ねる。二つの年代の特徴をそのまま重ねず、現代の一着として機能する接点を探る。
砂紋の回転のリズムラップドレス。砂紋の回転の回転ラップパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
小惑星学園評議会の一案。尾を引く取材コート、真空録音器、速記板。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。
解体テーラリング研究の一案。箱型収納を脇と背中へ配置し、前面は一枚布の静かなテーラード。ジャケットの構造を分解し、着用可能な別の重心へ組み直す十の編集服。
冬季競技の開会で選手を迎え、そのまま誘導走行する。 対象は「冬の式典性を運動服と装甲輪郭で表す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
特定時代を断定しない資料研究用の重なりを交流時の正面像が映える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
雲上空母の機装隊の一案。白い多関節袖、器具トレイ腰帯、無塵ロングシャツ。巨大機械へ乗り込む役割を、操縦姿勢と整備動線から別々に設計した部隊服。
雪原ラジオの夜間クエスト衣装。雪原ラジオの役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Robe T.386-1967」を、late 19th century・China・Satin-weave silk; embroidery in silk threads and metallic threads という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
洞内標識と試料番号を形で照合する。 対象は「秋の探索収納を落ち着いたプレッピー層へ組み込む少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
マダガスカル織布の現代服の一案。糸を引掛けない平滑ベスト、座位パンツ。肩掛け、巻き布、植物繊維、現代仕立ての関係を扱う。
星図刺繍や細かい方位記号は削り、濃い紫の基層に大きな砂時計型のキルティングケープを重ねる。前面の時計円盤は一枚の無地プレート、背面は同じ円弧の切替で、柄ではなく輪郭で時刻を表す。 これは構造原理の採用ではなく、構造原理をこのアトリエの4面衣装案へ翻訳した新規案です。
受章者の歩みを抽象光列として静かに表示する。 対象は「秋の礼装を縦長サイバー層で構成する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
着替え順を大きな触覚留めで分かりやすくする。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
メキシコ織り服の現代構造の一案。深赤を一枚の背面ケープだけへ使う。直線布の組立て、貫頭上衣、肩掛け布の機能を扱う。
月面庭園の魔女の一案。遮光フードドレス、開花時計胸章、静音の長手袋。低重力の植物園を管理する魔女たちを、植物生態と作業から設計する。
競技後の式典へ移れる礼装調スポーツ服
雲上空母の機装隊の一案。大型レンチ形バックル、丸い作業ブルゾン、パッチだらけの帽子。巨大機械へ乗り込む役割を、操縦姿勢と整備動線から別々に設計した部隊服。
天空環状鉄道の一案。環状線を描く大襟コート、終点時計、長い杖型改札器。雲を周回する列車の乗務員を、車両と運行責任の違いから設計する。
日没前の影から帰路方位を確認する。 対象は「秋の探索収納を落ち着いたプレッピー層へ組み込む少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
極端気象観測隊の一案。雨量筒を固定する胸帯、水流を外へ逃す斜め裾。危険な天候を測る隊員を、現象と計測方法ごとに設計する。
アンデス織物の構造研究の一案。前後二面を肩で接ぐ直線上衣と幅広パンツ。織物の重要性、tunicの組立て、肩掛け布と留め具を資料から読む。
お菓子を思わせるシルエットに、甘い色合いの衣装とフリルと小さな飾りが映えます(225)。スイーツショップでポーズを変えたり小物を足したりして、あなたらしく楽しんでみてください。
小惑星学園評議会の一案。葉脈ヨーク、剪定記録袖、種子封筒バッグ。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。