第210案・布面衣装の構造設計
V&Aの収蔵資料「Kimono FE.31-2014」を、1912-1926・Japan・gauze weave; resist-dyeing, ink paintingという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
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V&Aの収蔵資料「Kimono FE.31-2014」を、1912-1926・Japan・gauze weave; resist-dyeing, ink paintingという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
非対称ベストと分割オーバースカートへ、薬瓶を大きなストラップで固定した森の作業衣装。
かわうそ月影パレード仮装。かわうそ尾輪郭のパレードケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
特定文化の模様を創作せず資料研究用途だけを示す
高低差のある都市で案内を行う、短い構築ケープと斜めの腰ポーチを備えたガイド服。
V&Aの収蔵資料「Gown 5875(IS)」を、c.1855・Lahore・cotton (textile)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
風鈴の音源を探し壊れた吊り糸を直す。 対象は「夏の野外活動へ、可変幅を持つかわいいワイド輪郭を適用する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ゆず市場のカラーブロック服。ゆずの断面ポケットパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
雨庇を片側へ畳む大面ケープで、豪雨時の誘導動線を表す。
谷風の変化を複数高度で測る。 対象は「秋の探索収納を落ち着いたプレッピー層へ組み込む少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Ensemble T.70:1 to 4-2014」を、2012・Antwerp・printed silk, wool, and cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Dress T.35-2015」を、2007・Italy・Printed chiffonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Jacket 392-1905」を、18th century・China・Embroidered silkという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Tunic 05521(IS)」を、c.1855・Sindh, Pakistan・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
太鼓の呼吸のリズムラップドレス。太鼓の呼吸の回転ラップパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
庭園交流で柔らかな面を見せるロマンティック服
映写機の操作動作を、曲線肩ヨークとドロップテールの短丈ブルゾンへ抽象化する。
スケートボードのリカバリースカート。スケートボードの回復動線プリーツを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
買い物客を濡れない避難路へ素早く誘導する。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Cape T.701A-1913」を、1850・England・silk (textile)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
ギャラリーの開幕日に、作品より目立ちすぎず構築的な印象を残す非対称フォーマルです。
蒸気温度を下げて温湿布を安全に届ける。 対象は「春のケア収納を空想機械の装甲型へまとめる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
結晶洞窟の助手の変形舞台服。結晶洞窟の助手の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
弧形肩シールドと単一ノズルケースで都市設備の保守を表す。
古い未来像を安全な丸形パーツで表す仮装
足運びの順を裾の小片で確認する。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ぞうのまち歩きフーディー。ぞう耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
油膜を模倣せず水滴挙動を透明外層で観察する。 対象は「冬の研究教育を、動物の生態を模倣せず抽象化した展示衣装へ展開する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
移動診療車で座席幅に合わせ道具層を外して働く。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
短い記念走の後そのまま黙祷へ移る。 対象は「冬の式典性を運動服と装甲輪郭で表す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Waistcoat T.152-2014」を、1950-1957・London・Hand and machine sewn; silk; elasticという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Tunic 8270(IS)」を、ca. 1870・Bombay・Woven cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
やまねこ月影パレード仮装。やまねこ尾輪郭のパレードケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
丸い肩殻で保温し、ワイド防水パンツで灌水作業へ対応する。
V&Aの収蔵資料「Robe T.52-1951」を、mid 19th century・China・Satin-weave silk; embroidering in floss silk; plain-weave silk liningという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
きのこの傘を思わせる雨よけケープと大きな水玉ポケットで、園芸作業を遊び心のある形へ整えた。
夜間電波観測の保守カーゴ。夜間電波観測の尾側ツールカーゴを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
診療用途を安全な錬金術モチーフで表す
読み聞かせで翼を広げられる案内仮装
巡回相談の清潔感と機材搬送を、丸い白ヨークと大型トートで両立した運営服。
煙突屋根の煤払い係は、煙突を掃除する係の役割を煙突形の背面ロングヨークとブラシを固定する斜め工具鞘の大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
砂漠の占星家の幻灯アーマー。砂漠の占星家の幻灯分節胸板を中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
暑い街を巡り訪問先ごとに清潔層を替える。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Jacket T.150:1,2-2014」を、1950・London・Hand and machine sewn; wool; rayonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
ざくろソーダ星祭り仮装。ざくろ房シルエットの星祭りケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
弦路を空けつつ式典的な射形を見せる。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
長距離を移動する郵便配達のため、風防ポンチョと背面の箱型バッグを一体化した服。
小惑星学園評議会の一案。葉脈ヨーク、剪定記録袖、種子封筒バッグ。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。