深海譜面収集ケープ
水中調査の静かな収納を、縦長の背面ケープと波縁の運搬器で抽象化する。
CATALOG
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水中調査の静かな収納を、縦長の背面ケープと波縁の運搬器で抽象化する。
かわうそ月影パレード仮装。かわうそ尾輪郭のパレードケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
字幕送出を片手でも誤操作なく行う。 対象は「秋の舞台制作を、適応機構と展示的なワイド輪郭で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ローラーダンスのナイトリーグスーツ。ローラーダンスの反射ラインビブを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Tunic IS.42-2012」を、1900-1970・Burma・Dyed cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
読み聞かせで翼を広げられる案内仮装
V&Aの収蔵資料「Coat T.32-1950」を、late 18th century・China・Gauze-weave silk; embroidering with silk and metallic thread; lined with silkという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
夜間に患者を眩しくせず足元を照らす。 対象は「春のケア収納を空想機械の装甲型へまとめる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
金木犀の放課後セットアップ。金木犀の遊歩道ラインヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
包帯を汚さず片手で一定長さ出す。 対象は「春のケア収納を空想機械の装甲型へまとめる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
夜空から落ちた微粒子を汚さず採集する。 対象は「冬季探索の収納機能を細身の礼装へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ドラゴンフルーツソーダ星祭り仮装。ドラゴンフルーツ房シルエットの星祭りケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
熱い工程と冷却工程で袖丈を段階的に変える。 対象は「通年作業の調整機構を広いロマンティック輪郭へ載せる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Waistcoat IS.150-1965」を、19th century-20th century・Rajasthan・Embroidered velvet with silver thread, sequins and couchedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
横方向の踏み込みを妨げないキュロットと、ポロ型トップを組み合わせたフットワーク練習服。
文字や鉄道ロゴなしで移動と収納を表すレトロ服
ローズゴールドの大きな装甲板と暗赤の下衣を重ね、尾まで守る構造を見せる創作ファンタジー鎧。
凧糸を人へ絡めず受け渡す。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
薄い層が積み上がる菓子を、胸元から腰へ重なる大型ビブにした案。
反響を記録して空洞の形を推定する。 対象は「冬季探索の収納機能を細身の礼装へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
野外の大きな動作を優先した非戦闘ミリタリー服
甘い輪郭と工房収納を両立する作業服
廃線跡の軌間と部品形を記録する。 対象は「秋の探索収納を落ち着いたプレッピー層へ組み込む少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
片肩から反対腰へ落ちる非対称の大判キューケープと、片腰工具ポッド1個で設備調整役を示す現代作業服。
光学修理の保守カーゴ。光学修理の尾側ツールカーゴを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
パン屋の朝の午後デートワンピース。パン屋の朝のやわらか襟ドレープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Cape 380-1898」を、date unrecorded・recorded origin not specified・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
仮装会場で着替えと部品保管を助ける日常服
胸の動きを妨げない片袖上着と大判アームガードを組み合わせた、射場向けの練習服。
生体機能ファッションの一案。湿度で開閉する重なりフラップを背中だけへ置く。生物の姿を模倣せず、機能原理だけを未来服へ移す十案。
「ワークウェア」の道具の重さを受ける直線と多ポケットのオーバーシャツを土台に、「サーカス」の場を安全に盛り上げる演目係を描くオリジナル案。違う得意分野を持つ仲間が一つの場をつくる物語を背景にする。シルエットは「左右で長さの違う非対称ヘム」。主役は「襟元で固定する短い構造スカーフ」。「弧を描くファスナーで開口を作る」の構造で「段差を持つ腰ポッド」を組み込む。補強ステッチを見せる実用仕立て、丈夫な帆布、円形ステージを抽象化した段差裾、腕を広げて段差裾を円に見せる動作を一続きの衣装体験としてまとめ、色替えだけではない構造の魅力を示す。
V&Aの収蔵資料「Sari IS.36-1883」を、c.1881-2・Vadodara, Gujarat・cotton (textile)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Dress T.7:1,2-2014」を、1966・London・woolという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
池畔観察で薬剤を使わず風を起こす。 対象は「夏の野外活動へ、可変幅を持つかわいいワイド輪郭を適用する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
車両資料を案内するため、胸の平面資料フォルダーと短いベストを備えた教育服。
文字を描かず身振りと大きな袖で告知役を表す時代衣装
バスケットのトレーニングクロス。バスケットの可動腰ヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Waistcoat T.384-1993」を、1992・London・Nylonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
胸を横断する太い支持面で救助調整役の輪郭を明確にする。
V&Aの収蔵資料「Gown 05636(IS)」を、date unrecorded・recorded origin not specified・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
市民合唱団をやわらかく導き、腕の動きを遠くから読み取りやすくする指揮者服です。
ドラゴンフルーツ市場のカラーブロック服。ドラゴンフルーツの断面ポケットパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
星座航海士の幻灯アーマー。星座航海士の幻灯分節胸板を中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Waistcoat T.391-1993」を、1993-1994・Great Britain・Woolという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Tunic 8270(IS)」を、ca. 1870・Bombay・Woven cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
茨門の通行守は、茨の門を開閉する守り手の役割を茨を抽象化した角形肩ヨークと門札を収める大きな鍵鞘の大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
細長い菓子の直線を、胴を斜めに横切る硬いサッシュへ変換した案。
小惑星学園評議会の一案。尾を引く取材コート、真空録音器、速記板。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。