真昼遊園地の迷子護衛服
迷子を人混みから守り案内所へ同行する。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
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迷子を人混みから守り案内所へ同行する。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
吊り橋の足場案内人は、揺れる足場を整える係の役割を横長ロープベルトと分割脚パネルと杭打ち具を収める背面ケースの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
形別の貝を洗いながら分類する。 対象は「夏の野外活動へ、可変幅を持つかわいいワイド輪郭を適用する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ミント面と葡萄色面を反転して保温性と通気性を切り替える、地域の温度避難所向けコクーン上衣。
屋外ゲームの得点を形だけで楽しく示す。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
風の流れを糸の動きで観察する。 対象は「夏季の研究教育に必要な可動性を小型装甲へ落とす少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
舞台上だけで硬質に見える安全素材のパンクアーマー
V&Aの収蔵資料「Sari IS.26-1883」を、c.1881-2・Vadodara, Gujarat・cotton (textile)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Cape T.128-1963」を、ca. 1850・England・Wool with silk braid, cotton, silk, ribbonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
湿った水路を移動する診療補助のため、短い防水ケープと胸の平面ケースを備えた服。
「ラグジュアリー」の重さのある面と細い金具の対比線と長いケープ付きテーラードコートを土台に、「スイーツ」の甘い時間を設計する菓子職人を描くオリジナル案。手間を重ねて人をもてなす物語を背景にする。シルエットは「前後に分かれるエプロン状の縦長輪郭」。主役は「背面ポケットをつなぐ橋形ヨーク」。「コードを通したトンネルで裾を束ねる」の構造で「深さのある窓枠ビブ」を組み込む。芯を入れた静かな造形仕立て、短毛ベロア、重なった丸屋根のような腰面、腰をひねって二段ポッドを見せる動作を一続きの衣装体験としてまとめ、色替えだけではない構造の魅力を示す。
分別の違いを言葉に頼らず三つの大きな色面で示す、実演向けエプロンコート。
遠隔校へ教材を運ぶため、前後の箱型ホルダーと通気する短丈外衣を備えた服。
塩湖の浅水域で採水と試料整理を行うための、塩分付着に強い現代フィールド装備。
オスマン期カフタン構造の一案。表裏で無地と織文が切り替わるコート。長い前開き、織物、袖、重ね方を現代礼装へ読む。
「Y2K」の短丈と光沢面を組み合わせる線とショートジャケットとカーゴスカートを土台に、「学校」の学びをつなぐ記録係を描くオリジナル案。仲間と知識を交換して成長する物語を背景にする。シルエットは「腰から裾へ静かに広がるベルレイヤー」。主役は「腰を二周する分節ベルト」。「片手で外せるクイックリリースを使う」の構造で「裾中央のプリーツキール」を組み込む。外付けタブを強調する仕立て、微光沢ナイロン、折りたたみノートを抽象化した面、片手でケースを開いて見せる動作を一続きの衣装体験としてまとめ、色替えだけではない構造の魅力を示す。
海上救助ドローンを岸上や甲板から操縦し、捜索映像と投下装備を扱う担当者の服。
V&Aの収蔵資料「Ensemble」を、2014・Italy・Silk and leather, with diamanté and metal beadsという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
日差しと風を受ける船上で、肩を覆う大判ヨークと平たい案内ポーチを備えた服。
V&Aの収蔵資料「Robe T.200-1948」を、late 19th century・China・Gauze-weave silk; embroidered with floss silks and gold threadという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
ケンテ織り幅の現代研究の一案。細幅布を大きな三面へまとめる直線ドレス。細幅織りを接ぐ構造と色のリズムを現代衣装へ読む。
席替えのたび腰層を畳み、輪へ入りやすくする。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
給食の放課後セットアップ。給食の遊歩道ラインヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
ゲームセンターのネオン遊歩道ジャケット。ゲームセンターの反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
交換日記のネオン遊歩道ジャケット。交換日記の反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
細長い菓子箱を、腕を包む片側の箱袖と腰の補助箱へした案。
架空の月蛾を大きな面だけで表す舞台的な仮装
窓辺へ移る人の肩と背を短時間支える。 対象は「夏のケア動作に耐える軽いゴシックとAラインの少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
角型の寒天菓子を、胸に固定する透明窓付きブロックバッグへした案。
V&Aの収蔵資料「Coat IS. 15-2015」を、2014・Jaipur・Block printed and quilted cotton. という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
オスマン期カフタン構造の一案。資料箱を持てる細袖、無地長ベスト、札カフ。長い前開き、織物、袖、重ね方を現代礼装へ読む。
サイクリングのトレーニングクロス。サイクリングの可動腰ヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
試料を冷やして搬送するため、背面の断熱ボックスと胸元の留め具を備えた研究服。
陸上で泳動作の左右差を確認する。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Sari IS.119-1883」を、c.1881-2・Ahmedabad, Gujarat・cotton (textile)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
長距離歩行後に崩さず手土産を渡す。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
膝と股関節の同期を裾開きで確認する。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
自宅で少量の豆を焙煎し、冷却用トレーを扱う時間のための、くつろぎと作業性を両立した日常着です。
釉薬の飛沫から衣服を守り色ごとに前掛けを替える。 対象は「通年作業の調整機構を広いロマンティック輪郭へ載せる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
横方向の踏み込みを妨げないキュロットと、ポロ型トップを組み合わせたフットワーク練習服。
森林調査の採集動作を、リング状フードと分割ポンチョの層で示すフィールド衣装。
迷路のネオン遊歩道ジャケット。迷路の反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートドレスとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
文字を使わず色面で参加班を知らせる。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
循環機装レンジャーの一案。泥避け高脚絆、地図投影袖、長い測深棒。環境修復用機械へ接続する隊員を、生態系と任務の違いから設計する。
V&Aの収蔵資料「Dress T.12-2014」を、1980s・London・silkという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
風向計を扱う観測員のため、肩を空けた風防ベストと背面の機器ポケットを備えた服。
高襟の競技用ワンピース水着を、全ビューで短いプールサイドローブの下に着用する練習服。
小惑星学園評議会の一案。遮蔽織りロングベスト、筆談板、無発光の識別帯。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。