祝祭Aライン・パンク
暑い祝祭で腕を動かせる軽量パンク
CATALOG
本ページ掲載 5,000件・すべてレビュー完了
1 / 105ページ
暑い祝祭で腕を動かせる軽量パンク
V&Aの収蔵資料「Jacket T.43-2013」を、1963・London, Pontypridd・Twill-weave cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
風向計を扱う観測員のため、肩を空けた風防ベストと背面の機器ポケットを備えた服。
V&Aの収蔵資料「Waistcoat S.432-2024」を、1972・Great Britain・Machine-sewn cotton and polyester with fabric-covered metal buttonsという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
競技後の表彰へそのまま移れる端正なスポーツ礼装
V&Aの収蔵資料「Gown T.3-2014」を、1960・London・silk satin embroidered with diamante applique, lined Vilene and netという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
触覚刺激を抑えたストリート服
遊びの動きで診察手順を子どもへ示す。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
冬の護衛役を安全素材で表す
水路設備を直すため、前後の保護面と大型工具ポケットを一体化した短丈ベスト服。
V&Aの収蔵資料「Kimono T.62-1954」を、19th century・Japan・Embroidered and resist-dyed silk damask with metallic thread, padded with cotton wool and lined with silkという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Dress T.35-2015」を、2007・Italy・Printed chiffonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
相談者の声を聞きながら記録具を静かに扱う。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
競技前の動作を帯状構造で見せるスポーツクチュール
複数の小杯へ一定量ずつ給水する。 対象は「春のケア収納を空想機械の装甲型へまとめる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Ensemble T.17:1 to 8-2014」を、2013/14・Italy・wool, leather, cotton (textile)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Robe 1613-1901」を、19th century・China・Silk tapestry (<i>kesi</i>)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Kaftan T.58-1993」を、1969-1970s・Great Britain・Patchworkという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
小惑星温室で花粉の付着を抑え、採取箱を扱うための簡潔な点検作業服です。
森の音響隊の変形舞台服。森の音響隊の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
換気不良区画を計測し通行を切り替える。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
海底劇場の変形舞台服。海底劇場の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートドレスとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
夜間の通路を整理するため、胸の大判反射面と腰の折り畳み収納を備えた運営服。
天候対応を大面積で示す構造を架空護衛役を安全素材で表す用途へ翻訳し、柔らかい発泡材による大判装甲構造、展示性のための通常距離で読める一つの展示用主役面、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
アダプティブ可動服の一案。支持帯を金属調の縦線として見せ、杖ホルダーを裾へ統合する。着脱、座位、感覚過敏、片手操作など具体的な身体条件から、美しさと機能を同時に設計する。
V&Aの収蔵資料「Kaftan T.164-2000」を、1500s・Italy, Turkey, Turkey・woven silk with metal threadという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
片手で順番に装着できる架空整備士の仮装
立体都市放送局の一案。額縁状ラペル、記録カード扇、左右異なる袖。垂直都市の各層を取材する報道チームを、現場と媒体から設計する。
心霊写真部・放課後班の一案。頁ポケットの制服コート、名札札束、鍵付きアルバム。写真にだけ写る現象を調べる部員を、撮影技法と担当現象から設計する。
雲量の変化を身体の向きと板形で実演する。 対象は「夏季の研究教育に必要な可動性を小型装甲へ落とす少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
長物の寸法を一人で仮測定する。 対象は「秋の舞台制作を、適応機構と展示的なワイド輪郭で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
耳をつぶさない短いフードケープと細身の防水レイヤーで、雨天移動の輪郭を明快にした装い。
ひつじのまち歩きフーディー。ひつじ耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
アップサイクル構築室の一案。強い帯を荷重分散ハーネスへし、柔らかなつなぎに外付けする。廃材の由来を隠さず、用途転換の理由まで読める服へ仕立てる。
投影演出の暗所で反射を抑え、合図操作を腰元に集約する舞台オペレーター服です。
教育実演で安全に着脱できるロボット仮装
時代衣装そのものではなく舞台裏の着付け担当服
フィールド科学調査隊の一案。耐熱フード、試料筒帯、灰を逃す脚絆。観測対象と採取方法が異なる研究服を、現場条件から設計する。
らっこのまち歩きフーディー。らっこ耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
氷壁の継ぎ目を読み宿泊者用避難路を確認する。 対象は「冬季探索の収納機能を細身の礼装へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Kaftan 759-1884」を、1600-1629・recorded origin not specified・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
凧揚げで糸を裾装飾へ絡ませない。 対象は「夏の野外活動へ、可変幅を持つかわいいワイド輪郭を適用する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
森の薬草師の星庭ローブ。森の薬草師の星庭ケープヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。 旧non-sexy判定からの別枠再分類案。
片手操作と両手操作を切り替え人形を支える。 対象は「秋の舞台制作を、適応機構と展示的なワイド輪郭で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Sari IS.17:1 to 3-2012」を、2012・Chanderi・Hand woven silk and cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
小さな回転抵抗で腕の回復度を測る。 対象は「春のケア収納を空想機械の装甲型へまとめる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
片脚姿勢で重心移動を裾線から読む。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
小惑星学園評議会の一案。葉脈ヨーク、剪定記録袖、種子封筒バッグ。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。