細幅接ぎのロングコート — ケンテ織り幅の現代研究
ケンテ織り幅の現代研究の一案。縦帯を異なる向きで接ぐ無文様外衣。細幅織りを接ぐ構造と色のリズムを現代衣装へ読む。
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ケンテ織り幅の現代研究の一案。縦帯を異なる向きで接ぐ無文様外衣。細幅織りを接ぐ構造と色のリズムを現代衣装へ読む。
再利用部材の整備動作を、角形フードとフェンダー状肩板で安全に区切る修理衣装。
冬イベント向けの丸いシルエット
裁縫道具一式を持って集まりへ向かうための、布の重なりを大きな面で表した外出着です。
風鈴天文台の夜間クエスト衣装。風鈴天文台の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートドレスとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
端正な襟と仕立て線を群衆の中で動きやすく見つけやすい用途へ翻訳し、柔らかい発泡材による大判装甲構造、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
短距離の大きな脚運びを妨げない、半袖トップと短パン・レギンスの高被覆練習セット。
V&Aの収蔵資料「Kaftan 762-1884」を、1550-1600・recorded origin not specified・5 shaft satin ground, 1/3 twill binding for the tissue wefts; 3 ground warps; 1 binding warp; 1 ground weft; 1 pattern weft. Warps: ground: silk, red; binding: silk, white. Wefts: ground: silk, yellow; pattern, silver metal strip on a 3 stranded white silk core, plied; silk, white, used with metal stripという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
舞台上だけで硬質に見える安全素材のパンクアーマー
仮装会場で着替えと部品保管を助ける日常服
七時鐘の回転案内人は、鐘の回転仕掛けを案内する係の役割を円弧を描く回転スカートパネルと鐘の鍵を入れる半円ポーチの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
舞台で大きな雲形を見せる配達役
V&Aの収蔵資料「Gown 05619(IS)」を、date unrecorded・recorded origin not specified・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
冬の護衛役を安全素材で表す
布を絞る力に合わせ袖と腰を段階調整する。 対象は「通年作業の調整機構を広いロマンティック輪郭へ載せる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
柔らかなデザートの揺れを、裾に大きな半円フリルを一枚だけ配置した案。
式典に耐える端正な縦線を架空護衛役を安全素材で表す用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
きつね月影パレード仮装。きつね尾輪郭のパレードケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
朝の通学路で小さな体を大きく見せる反射ケープレットと、無地の停止板を備えた見守り服。
頁灯り夜巡りの袖灯係は、夜の読書灯を配る係の役割を両袖に張り出すページランタンと予備灯を収める胸ポーチの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
仮装前後の着替えと部品整理を一着で支える服
非対称な大面と明確な構築線を群衆の中で動きやすく見つけやすい用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
非対称ベストと分割オーバースカートへ、薬瓶を大きなストラップで固定した森の作業衣装。
香り演出を局所に留め濃度を調整する。 対象は「秋の舞台制作を、適応機構と展示的なワイド輪郭で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Cape MISC.211-1985」を、ca. 1944・recorded origin not specified・Knitted woolという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
軽快なスクール調レイヤーを静かな式典動作へ対応する用途へ翻訳し、着脱順が読める三層構造、展示性のための通常距離で読める一つの展示用主役面、女性的を表す柔らかな曲線と腰を締めすぎない輪郭、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
短い防水マントと足首カバーで、雨の日のスクーター移動に備える通勤服。
天空環状鉄道の一案。環状線を描く大襟コート、終点時計、長い杖型改札器。雲を周回する列車の乗務員を、車両と運行責任の違いから設計する。
V&Aの収蔵資料「Kaftan T.163-2000」を、1500s・Italy, Turkey, Turkey・Woven silk with metal threadという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Jacket FE.33-2021」を、1880s・China・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Ensemble T.70:1 to 4-2014」を、2012・Antwerp・printed silk, wool, and cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
形の違う小包を身体の前で順に仕分ける。 対象は「通年作業の調整機構を広いロマンティック輪郭へ載せる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
展示謎解き向けの探偵仮装
急斜面の果樹園で、索道へ収穫物を受け渡す作業者の荷重分散服。
二人の距離を保ち支え合う動きを行う。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
遊びの動きで診察手順を子どもへ示す。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
白い翼襟と紫の差し色を重ねたロングコートに、羽根飾りのブーツと翼付きランスを合わせた聖騎士風シルエットだよ。VRChatの天空城でランスを構えた守護者になり、ケープの開閉を切り替えて記念撮影してみてね。
触覚刺激を抑えたストリート服
長距離を移動する郵便配達のため、風防ポンチョと背面の箱型バッグを一体化した服。
インド織染とドレープの一案。刺繍を襟と袖口へ集め、広い無地面を残す長衣。未縫製布、地域の織染、現代デザインの連続性を扱う。
簡易幕内で会話しながら空気の流れを作る。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
形の違う小道具を暗所でも順に取り出す。 対象は「秋の舞台制作を、適応機構と展示的なワイド輪郭で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Kimono FE.32-2014」を、1930-1940・Japan・plain weave; resist-dyeing という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
聴診器の管を引っ掛けず耳元へ運ぶ。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
砂場の放課後セットアップ。砂場の遊歩道ラインヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
公共自転車の軽整備を想定した、片肩の保護面と膝当てを大きな色面で見せる作業服。
上腕を囲む大判の橙色誘導面と、高彩青の縦面を持つ背面開口コートで経路を明示する支援服。
小惑星学園評議会の一案。遮蔽織りロングベスト、筆談板、無発光の識別帯。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。