第034案・収蔵衣装の構造設計
V&Aの収蔵資料「Suit T.8:1,2-2014」を、c 1967・London, Pontypridd・cotton (textile)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
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V&Aの収蔵資料「Suit T.8:1,2-2014」を、c 1967・London, Pontypridd・cotton (textile)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Dress T.35-2015」を、2007・Italy・Printed chiffonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
飲み物の容器を、胴を包まず腰に吊るす大きなカップスリーブへした案。
遠目でも役割を判別できる大型の胸面と、天候に応じて袖口と裾を巻き上げられる防水外衣の物流調整服。
森林調査の採集動作を、リング状フードと分割ポンチョの層で示すフィールド衣装。
庭園交流で柔らかな面を見せるロマンティック服
屋上の放課後セットアップ。屋上の遊歩道ラインヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
風雨の後に設備を確認するため、大きな防風フードと片側の工具ポッドを備えた復旧服。
既存作品を模倣しない架空役の記号的輪郭を交流時の正面像が映える用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
医療ケア用収納を大きな面で整理
屋内靴を泥面と接触させず持ち歩く。 対象は「冬の通勤通学収納を彫刻的な非対称モードへ変える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Gown T.669A-1913」を、1790s・Great Britain・Silk, linen; hand-woven figured satin, hand-sewn という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
夜間の通路を整理するため、胸の大判反射面と腰の折り畳み収納を備えた運営服。
反響を記録して空洞の形を推定する。 対象は「冬季探索の収納機能を細身の礼装へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Jacket T.186-1948」を、18th century-19th century・China・Embroidered silk satin and velvetという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
救助動作を教えるため、胸の大判浮力ベストと片側のロープ収納を備えた訓練服。
深いランジで前後裾が床へ触れない。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ことりのまち歩きフーディー。ことり耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
雨天パレードで水を逃がすアニマル仮装
暑い街を巡り訪問先ごとに清潔層を替える。 対象は「夏のケア服を非対称レイヤーとレトロ感で成立させる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
ささやき本棚の静音学者は、音の小さい本を調べる学者の役割を本棚の横桟を思わせる背面パネルと二重イヤーカバー型の耳当ての大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
特殊救助ユニットの一案。雪中ビーコン胸具、分割防寒層、担架固定帯。災害環境と救助対象が異なる十の装備を、可動性と識別性から設計する。
都市の大きな色面と実用レイヤーを短時間で安全に着替えられる用途へ翻訳し、柔らかい発泡材による大判装甲構造、展示性のための通常距離で読める一つの展示用主役面、女性的を表す柔らかな曲線と腰を締めすぎない輪郭、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
祝祭会場で片手でも着脱と温度調整ができる機能服
青川の舟着き案内人は、舟着き場へ旅人を案内する係の役割を舟形胸ヨークと短い水面ケープと小型オールを固定する背面ホルダーの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
飛来物から来客を守り開口部を閉じる。 対象は「夏の護衛動作を日常着の小さな輪郭へ隠す少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
横長双眼ケースと丸襟で、広い草原の観察機能を大形状化する。
V&Aの収蔵資料「Dress ME.6-2015」を、1970-1980・Morocco・Silk, synthetics, vegetable silk という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
あんず市場のカラーブロック服。あんずの断面ポケットパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
灰色の獣耳モデルが、深緑と紫のケープ付きベストドレスを着用している。ポケットやコンパス風アクセサリー、背面の大きなリボンが確認できるので、ぜひ合わせてみてくださいね。
幻影劇団・十幕の一案。幕のひだを一枚だけ背負うドレス、房飾りベルト、開幕杖。一座の役者を、担当する舞台技法と役柄から別個の衣装として設計する。
ロープ運動で腰周りの摩擦を分散する。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Cape T.701A-1913」を、1850・England・silk (textile)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
工具が当たる片肩だけを守り、脇開きで水門操作の動きを確保する。
V&Aの収蔵資料「Sir Lix-a-Lot + SL」を、2011・Japan・wool and cotton blend, printed, and lined in polyesterという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
やまねのまち歩きフーディー。やまね耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
ひよこのまち歩きフーディー。ひよこ耳の立体フードを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
図書室のネオン遊歩道ジャケット。図書室の反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Cape T.35-1984」を、1868-1870・England・Silk trimmed with applied pieces of silk gauze ribbon patterned with velvetという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
童話修繕工房の一案。車輪肩ガード、油染みつなぎ、制動楔ポーチ。壊れた物語の道具や場面を直す職人を、修繕対象と工程から設計する。
雨風から肩を守る大判シールドを主役に、季節と天候に応じて外層を着脱できる街路保全用の現代作業服。
静かな展示鑑賞と収納に寄せたロリータ
V&Aの収蔵資料「Cape T.73&A-1976」を、ca. 1928-1930・Paris・Chiffon and laceという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
横方向の踏み込みを妨げないキュロットと、ポロ型トップを組み合わせたフットワーク練習服。
未来学園の運動部の一案。広がりを制御する重りプリーツ、指揮旗、強化ブーツ。競技ルールが異なる十の部活を、姿勢と保護部位から設計したオリジナル部活衣装。
式典向けに装飾を抑えた端正なロリータ
V&Aの収蔵資料「Sari IS.67-1985」を、19th century・Andhra Pradesh・Cotton ikatという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
小惑星学園評議会の一案。尾を引く取材コート、真空録音器、速記板。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。