おおかみ月影パレード仮装
おおかみ月影パレード仮装。おおかみ尾輪郭のパレードケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
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おおかみ月影パレード仮装。おおかみ尾輪郭のパレードケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Coat T.29-2014」を、mid 1950s・London・wool blendという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Kimono T.63-1954」を、19th century・Japan・Embroidered and resist-dyed silk damask with metallic thread, padded with cotton wool and lined with silkという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
光子温室の夜間クエスト衣装。光子温室の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、前合わせローブとadjustableで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
装飾を抑えた明快な面構成を静かな式典動作へ対応する用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、夕映えの印象を担う腰パネルを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
池畔観察で薬剤を使わず風を起こす。 対象は「夏の野外活動へ、可変幅を持つかわいいワイド輪郭を適用する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
日差しと風を受ける船上で、肩を覆う大判ヨークと平たい案内ポーチを備えた服。
細長い菓子箱を、腕を包む片側の箱袖と腰の補助箱へした案。
袴の分かれた脚と腰紐を参考に、短い巻き上衣と歩行靴を合わせた現代旅行向けの和装再構成。
氷上劇場の裏側で亀裂と配線を点検する。 対象は「冬季探索の収納機能を細身の礼装へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
童話修繕工房の一案。音叉襟、声瓶ホルダー、波形の長手袋。壊れた物語の道具や場面を直す職人を、修繕対象と工程から設計する。
微小歯車をサイズ順に並べ修理する。 対象は「通年作業の調整機構を広いロマンティック輪郭へ載せる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
特定文化の模様を創作せず織物資料を守る機能だけを示す
資料閲覧の静かな所作を縦長のゴシック構造で表す
短丈ブルゾンとカーゴショーツを、低身長でも重く見えない位置で区切った街歩き用レイヤード。
V&Aの収蔵資料「Jacket T.186-1948」を、18th century-19th century・China・Embroidered silk satin and velvetという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Robe T.69-1915」を、19th century・Japan・Silk damaskという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
砂白と夜紫を反転して昼夜の熱環境に対応し、赤錆色の大判カフで手振りを見せる公園案内服。
V&Aの収蔵資料「Robe 1613-1901」を、19th century・China・Silk tapestry (<i>kesi</i>)という固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
海上都市アイドル航路の一案。耐風ショートジャケット、帆布パンツ、雷鼓ホルダー。浮遊ステージを巡る十人の歌い手を、海域と演目の違いで設計する。
ホーム端で安全確認を行う、片側の保護肩パネルと腰丈ジャケットを備えた監督服。
聴診管を装甲の角へ引っ掛けず使う。 対象は「春のケア収納を空想機械の装甲型へまとめる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Jacket T.98-2014」を、2012・London・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Cape CIRC.435-1922」を、ca. 1850・recorded origin not specified・Silk trimmed with velvetという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
短い防水マントと足首カバーで、雨の日のスクーター移動に備える通勤服。
黙祷時に装飾光を一斉に内側へ伏せる。 対象は「秋の礼装を縦長サイバー層で構成する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
繊維研究の見学者を守るため、片側の防塵前掛けと平たいサンプルスリーブを備えた服。
特定文化を模倣しない織布研究向けの層を架空護衛役を安全素材で表す用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
V&Aの収蔵資料「Coat T.120-2015」を、1795 - 1805・England・Wool, cotton, silk, linen, linen thread, silk thread, steel; hand-woven, hand-sewn, cut steelという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
オスマン期カフタン構造の一案。長い前開き外衣、無地内衣、細い腰留め。長い前開き、織物、袖、重ね方を現代礼装へ読む。
万華鏡航路の夜間クエスト衣装。万華鏡航路の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ケープ付きセットアップとdisplay-readyで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
島の学校へ向かう教師のため、風を逃がす短丈ベストと教材用の背面平面ケースを備えた服。
微小重力下で衣類や袖が浮き上がるのを抑え、洗濯物を圧縮して運ぶための作業服です。
古書店の鍵の夜間クエスト衣装。古書店の鍵の役割切替ハーネスを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ショートパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
夜明け前の散策路で迷った来訪者を発見する。 対象は「装飾を増やさず、春の護衛機能と展示で読める輪郭を両立する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
V&Aの収蔵資料「Dome 2」を、2010・Paris・Cotton organdyという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
夏の集会所で体温が上がった人を速やかに冷やす。 対象は「夏のケア動作に耐える軽いゴシックとAラインの少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
柔らかな餅の丸い塊を、背中から片腰へつながる丸ポーチ付きケープにした案。
放牧地を巡回し、作業者と家畜動線の暑熱リスクを確認する騎乗対応の安全服。
砂時計庭の砂守りは、砂時計の庭を管理する守り手の役割を縦長砂時計型の胸エプロンと砂を量る小瓶ポーチの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
V&Aの収蔵資料「Robe T.244-1920」を、late 19th century・China・silk tapestry weaving (kesi), paintingという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Tunic 8270(IS)」を、ca. 1870・Bombay・Woven cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
長いタバードと片肩ケープを重ね、星図ケースを携える静かな天文観測者の衣装。
冬イベント向けの丸いシルエット
都市サービスの制服の一案。長い鍵帯、歯車柄でなく同心円ヨーク、工具杖。街を支える仕事を、目立つ記号と実務動作から描き分ける。
片手で順番に装着できる架空整備士の仮装
音楽室のネオン遊歩道ジャケット。音楽室の反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとmovementで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
小惑星学園評議会の一案。十校章を等間隔に置いた円襟コート、採決杖。資源も重力も異なる十校の代表者を、校風と自治課題から設計する。