緊急解除式ソフトガード
可動と緊急脱衣を優先した護衛用ソフトアーマー
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可動と緊急脱衣を優先した護衛用ソフトアーマー
肩甲骨運動を妨げず上肢を大きく回す。 対象は「通年運動の可動域を一点物のAライン構築へ統合する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
霧の遊園地の変形舞台服。霧の遊園地の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
V&Aの収蔵資料「Kaftan 773-1884」を、1550-1600・recorded origin not specified・material unrecordedという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
着脱順と身体負担を明確にした機能構造を群衆の中で動きやすく見つけやすい用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、収納のための一つの大判平面収納、かわいいを表す丸い縁と小さすぎない可愛い形、木漏れ日の印象を担う背面ケープを一つの構造へまとめたオオカミ獣人モデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
特殊競技ユニフォームの一案。肩を開くシェル、道具を揺らさない腰帯、爪先ガード。競技規則と接触面が異なる十種のスポーツ服。
V&Aの収蔵資料「Suit T.59:1 to 4-2009」を、2005・United States・Wool and cottonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
軽い防風着とゆったりジョガーに、単一のボトルポーチを加えた週末向け運動着。
王宮裾直しの仕立て係は、式服の裾を直す係の役割を王冠の三角を抽象化した裾ヨークと針道具を掛ける幅広ウエストバッグの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
小さな回転抵抗で腕の回復度を測る。 対象は「春のケア収納を空想機械の装甲型へまとめる少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
混雑する待合で座位の熱を逃がし落ち着きを保つ。 対象は「夏のケア動作に耐える軽いゴシックとAラインの少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
収蔵物を傷めず扱うための額縁ポケットと片側タブを、短い作業ジャケットへ整理する。
V&Aの収蔵資料「Coat T.127-1966」を、1862-1874・China・Satin-weave silk; embroidery in silk threads; lined with silk damaskという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
日除けの大襟と白いロングコートを組み合わせ、暑熱都市の外交官を思わせる明快な近未来フォーマル。
簡易幕内で会話しながら空気の流れを作る。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
古典探偵の輪郭を文字や既存作品なしで表す仮装
特定時代を断定せずサロン案内の重なりを整理した服
閉幕時に明層を影層がゆっくり覆う。 対象は「秋の礼装を縦長サイバー層で構成する少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
地下水路案内の変形舞台服。地下水路案内の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、分節ジャンプスーツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
薬包を取り違えず色と触感で仕分ける。 対象は「夏のケア動作に耐える軽いゴシックとAラインの少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
本を雨から守る平型書箱を背面の主輪郭にした運搬服。
1960年代風の大きな色面を創作的に再構成
学園物語の宇宙候補生衣装
V&Aの収蔵資料「Watt」を、1988・Great Britain・Wool flannelという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
虹弧の荷運び係は、橋の上で荷物を運ぶ係の役割を七色ではなく三色の弧形キャリアと箱を固定する大判前面ハーネスの大きな輪郭で示す、既存の童話人物や固有作品を複製しないオリジナル案です。細かな柄ではなく、明暗差のある三つの色面と用途部品でテーマを読ませます。
仮装として着脱順が明確なゴシックロリータ
V&Aの収蔵資料「Tunic T.87-1925」を、19th century・China・Woven silk with embroidery in coloured silksという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
魔法工房の変形舞台服。魔法工房の展開フレームケープを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、Aラインスカートとstorageで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
水中調査の静かな収納を、縦長の背面ケープと波縁の運搬器で抽象化する。
仮装会場で着替えと部品保管を助ける日常服
鉱物を角度別の弱い光で観察する。 対象は「秋の探索収納を落ち着いたプレッピー層へ組み込む少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
記号や文字を使わず色面でカード兵を表す
V&Aの収蔵資料「Cape MISC.570-1984」を、1860-1870・recorded origin not specified・Twill-weave wool embroidered with silk thread, with tassels and fringeという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
暗色の大きな輪郭と端正な高襟を手順と道具位置が読める用途へ翻訳し、短丈で身体へ近い輪郭、調整・着脱のための片手でも扱える大きな着脱留め、女性的を表す柔らかな曲線と腰を締めすぎない輪郭、朝凪の印象を担う肩ヨークを一つの構造へまとめたデフォルメモデル用衣装。既存文化、作品、ブランドの意匠を模倣しない。
通学動作を優先したスクールロリータ
オスマン期カフタン構造の一案。腰から円形に開く外衣、細身袖の内衣。長い前開き、織物、袖、重ね方を現代礼装へ読む。
V&Aの収蔵資料「Broken Suit」を、2015・Milan・Wool, mohair and cashmere; cotton; leatherという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
「フェミニン」の腰を中心に広がる柔らかな線とウエストマークのケープドレスを土台に、「歴史」の過去を読み替える記録者を描くオリジナル案。残された構造から新しい意味をつくる物語を背景にする。シルエットは「縦線を強調した細長いスカート」。主役は「腹部前面の交換式平板」。「小フラップを大フラップへ収納する」の構造で「胸下の三枚扇パネル」を組み込む。曲線ダーツを生かす仕立て、マットシフォン、古い建築を抽象化した重ねアーチ、背面箱を開いて資料面を示す動作を一続きの衣装体験としてまとめ、色替えだけではない構造の魅力を示す。
V&Aの収蔵資料「Cheollik dress (ch'ŏllick dress, 철릭 원피스)」を、2014・Seoul・linen, cotton, textile printing, machine-sewnという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
V&Aの収蔵資料「Dress T.35-2015」を、2007・Italy・Printed chiffonという固有情報から構造原理だけ読み直す衣装。原品の柄・配色・装飾を複製せず、独立した用途と形を持つ現代の可動衣装へ再構成する。
ホーム端で安全確認を行う、片側の保護肩パネルと腰丈ジャケットを備えた監督服。
生体機能ファッションの一案。必要時だけ開く丸い収納室を脇へ並べた旅装。生物の姿を模倣せず、機能原理だけを未来服へ移す十案。
短距離の大きな脚運びを妨げない、半袖トップと短パン・レギンスの高被覆練習セット。
長距離歩行後に崩さず手土産を渡す。 対象は「春の交流会を野外機能層と可変構造で支える少数領域。」に属し、検索結果が少ない三軸以上の組合せを意味の通る衣装として補う。
建築構造クチュールの一案。四点支持の柔らかな膜を肩上に浮かせ、内側は細身の一体服。建築物の外観ではなく、荷重、支持、採光、動線を服の構造へ翻訳する。
屋上の放課後セットアップ。屋上の遊歩道ラインヨークを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
図書カードのネオン遊歩道ジャケット。図書カードの反射テープ・ストリートパネルを中心に、固有作品や作家の意匠を写さず、ワイドパンツとlayeredで動きのある輪郭へまとめたオリジナル衣装です。
ミルクティー色のカーディガンと白いブラウスにピンクの細いリボンを添え、紫がかったプリーツスカートと小さな斜め掛け鞄を合わせました。封筒を手に放課後の中庭ワールドで友だちへ手紙を渡す場面を作ってみてね。